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詳細資料ISBN：9789868541849 規格：平裝 / 230頁 / 16K菊 / 14.8 X 21 CM / 普通級/ 單色印刷 / 初版 出版地：台灣 內容簡介身為台語文學工作者，該如何面對被主流邊緣化不公平對待及惡毒批判？ 完整呈現「524台文事件」始末。5月24日發生在台文館的事件，讓我們驚覺台灣各族群母語的語言權是如何地被藐視與輕忽！「台語只要在家庭、生活中學習就好，在學校教，只會增加學生負擔」，「台語只是一種『方言』，不需要書寫，沒有價值」，「鄭良偉教授提倡台語用漢羅寫...洪惟仁教授把我的小說翻成台語漢羅的作品...簡直是不倫不類」......這些論調由頗負盛名的作家口中說出，對台灣人費盡苦心極力爭取來的、起步不久仍體質虛弱的國小台灣母語教育，是落井下石；對被邊緣化的二十幾個各大學台灣語文、台灣文學系所，是雪上加霜；而對一向不餘遺力投入台語文教育及文化傳承工作的台語學者，則是莫大的侮辱．．．．．．．本書特色 ◎完整呈現「524台文事件」始末 ◎清楚闡明何謂台灣母語文學 ◎重點摘錄聯合國語言權相關條文作者簡介台文筆會 台文筆會以鼓勵台語文學創作、團結台語文作家、提升創作水準KAP台語文化地位，兼促成國內、國際文學交流合作為宗旨。 台文筆會認定「台灣語文」包括「原住民族語」、「客語」KAP「台語」。秉持聯合國教科文組織TI 2001年公布E《文化多樣性宣言》E精神，鼓勵兼主張台灣各族群發展族語文學。 |
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資料來源：博客來
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